Mengenal Beberapa Model Pembelajaran Kreatif

Tulisan ini menyajikan ikhtisar beberapa Model Pembelajaran Kreatif yang dapat digunakan guru untuk kepentingan efektivitas pembelajaran…
Tulisan ini menyajikan ikhtisar beberapa Model Pembelajaran Kreatif yang dapat digunakan guru untuk kepentingan efektivitas pembelajaran, diantaranya adalah:

A. Role Playing

Langkah-langkah:

  1. Guru menyusun/menyiapkan skenario yang akan ditampilkan
  2. Menunjuk beberapa siswa untuk mempelajari skenario dua hari sebelum KBM
  3. Guru membentuk kelompok siswa yang anggotanya 5 orang
  4. Memberikan penjelasan tentang kompetensi yang ingin dicapai
  5. Memanggil para siswa yang sudah ditunjuk untuk melakonkan skenario yang sudah dipersiapkan
  6. Masing-masing siswa duduk di kelompoknya, masing-masing sambil memperhatikan mengamati skenario yang sedang diperagakan
  7. Setelah selesai dipentaskan, masing-masing siswa diberikan kertas sebagai lembar kerja untuk membahas
  8. Masing-masing kelompok menyampaikan hasil kesimpulannya
  9. Guru memberikan kesimpulan secara umum
  10. Evaluasi
  11. Penutup

Lanjutkan membaca “Mengenal Beberapa Model Pembelajaran Kreatif”

Menerapkan Model-Model Pembelajaran Inovatif di Kelas

Tulisan ini menyajikan ikhtisar beberapa Model Pembelajaran Inovatif yang dapat digunakan guru untuk kepentingan efektivitas pembelajaran…

Tulisan ini menyajikan ikhtisar jenis dan langkah-langkah beberapa Model Pembelajaran Inovatif yang dapat digunakan guru untuk kepentingan efektivitas pembelajaran, diantaranya adalah:

A. Model Examples Non Examples

Contoh dapat dari Kasus/Gambar yang Relevan dengan Kompetensi Dasar

Langkah-langkah :

  1. Guru mempersiapkan gambar-gambar sesuai dengan tujuan pembelajaran
  2. Guru menempelkan gambar di papan atau ditayangkan melalui OHP/In Focus
  3. Guru memberi petunjuk dan memberi kesempatan pada siswa untuk memperhatikan/menganalisa gambar
  4. Melalui diskusi kelompok 2-3 orang siswa, hasil diskusi dari analisa gambar tersebut dicatat pada kertas
  5. Tiap kelompok diberi kesempatan membacakan hasil diskusinya
  6. Mulai dari komentar/hasil diskusi siswa, guru mulai menjelaskan materi sesuai tujuan yang ingin dicapai
  7. Kesimpulan

Lanjutkan membaca “Menerapkan Model-Model Pembelajaran Inovatif di Kelas”