Perilaku konatif merupakan perilaku yang berhubungan dengan motivasi atau faktor penggerak perilaku seseorang yang bersumber dari kebutuhan-kebutuhannya. Freud (Di Vesta & Thompson dalam Abin Syamsuddin, 2003) mengemukakan tentang tahapan-tahapan perkembangan perilaku yang berhubungan obyek pemuasan psychosexual, sebagaimana tampak dalam tabel berikut ini:
| DAERAH SENSITIF | CARA PEMUASAN | SASARAN PEMUASAN |
| A. Masa Bayi dan Kanak-Kanak (Infancy Period) | ||
| Pre Genital Period | Infantile Sexuality | |
| Oral Stage | Mulut dan benda | |
| Early Oral | Menghisap ibu jari |
Mulutsendiri, memilih dan memasukkan benda kemulut Memilih benda dan digigitnya secara sadis
|
| Late Oral | Menggigit, merusak dengan mulut | |
| Anal Stage | Dubur dan benda | |
| Early Anal | Memeriksa dan memainkan duburnya | Memilih benda dan menyentuhnya/ memasukkan ke dubur |
| Late Anal | Memainkan dan memperhatikan duburnya | |
| Early Genital Period (phalic stage) | Menyentuh, memegang, melihat, menunjukkan alat kelaminnya | Ditujukan kepada orang tuanya (oediphus atau electra phantaties) |
| B. Masa Anak Sekolah (Latency Period) | ||
| No New Zone (tidak ada daerah sensitif baru) | RepresiReaksi formasi
Sublimasi dan kecenderungan kasih sayang
|
Berkembangnya perasaan–perasaan sosial |
| C. Masa Remaja (Adolesence Period) | ||
| Late Genital Period | ||
| Hidup kembali daerah sensitif waktu masa kanak-kanak | Mengurangi cara-cara waktu masa kanak –kanak |
Menyenangi diri sendiri (narcisism) atau objek oediphus-nya Objek pemuasannya mungkin diri sendiri/sejenishomosexual) atau lain jenis(heterosexual)
|
| Akhirnya, siap berfungsinya alat kelamin | Munculnya cara orang dewasa memperoleh pemuasan | |
[ AKHMAD SUDRAJAT adalah seorang praktisi pendidikan di Kadugede-Kabupaten Kuningan ]
menarik & bemanfaat
mudah-mudahan sebagai guru dapat mnempatkan siswa seseuai prkembangan kbutuhannya
semoga saya bisa amin
Saya banyak belajar. Trims.
bagus…semoga bisa jadi bahan bacaan saya. makasih