Archive Bulanan: September 2011

Pembelajaran Berdasarkan Masalah

Posted on 28 September 2011 by

A.   Konsep Dasar   Pembelajaran Berdasarkan Masalah (Problem Based Learning/PBL) adalah suatu model pembelajaran yang didasarkan pada prinsip menggunakan masalah sebagai titik awal akuisisi dan integrasi pengetahuan baru. Model pembelajaran ini pada dasarnya mengacu kepada pembelajaran-pembelajaran mutakhir lainnya seperti pembelajaran berdasar … Continue reading →

Posted in KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN, PENDIDIKAN | Tagged , , , | 21 Komentar

GURARU Award 2011: Guru Era Baru, Guru Melek Teknologi

Posted on 18 September 2011 by

“Guru melek teknologi”  barangkali itulah pesan yang ingin disampaikan oleh GURARU Award 2011 yang digagas oleh Acer Group Indonesia. Dalam pemahaman saya,  GURARU Award 2011 ini  tampaknya dapat dipandang sebagai salah satu bentuk komitmen dan kepedulian Acer Group Indonesia  terhadap … Continue reading →

Posted in PENDIDIKAN, SERBA SERBI | Tagged , , , | 19 Komentar

SPICES : Konsep Pembelajaran Mutakhir dan Inovatif

Posted on 16 September 2011 by

SPICES dapat dipandang sebagai sebuah konsep pembelajaran mutakhir dan inovatif. Konsep pembelajaran yang digagas oleh Harden, dkk (1984) ini telah banyak dipraktikkan dan dikembangkan dalam pendidikan medis. SPICES merupakan akronim dari (1) Student-centered, (2) Problem-based; (3) Integrated; (4) Community-based(Consummer-based); (5) … Continue reading →

Posted in KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN, PENDIDIKAN | Tagged , , , , | 17 Komentar

Pembelajaran Inkuiri

Posted on 12 September 2011 by

A. Konsep Dasar Pembelajaran inkuiri merupakan kegiatan pembelajaran yang melibatkan secara maksimal seluruh kemampuan siswa untuk mencari dan menyelidiki sesuatu (benda, manusia atau peristiwa) secara sistematis, kritis, logis, analitis sehingga mereka dapat merumuskan sendiri penemuannya dengan penuh percaya diri.

Posted in KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN, PENDIDIKAN | Tagged , , , | 7 Komentar