Lesson Study boleh dikatakan merupakan sebuah konsep baru dalam dunia pendidikan kita dan hingga sejauh ini tampaknya belum semua guru mengenal dan mempraktikkan Lesson Study sebagai sebuah upaya untuk meningkatkan kemampuan profesional guru dan memperbaiki mutu pembelajaran siswa di sekolah. Mungkin karena alasan itulah, pada hari Kamis 25 Pebruari 2010, SMP Negeri 1 Kadugede-Kabupaten Kuningan menyelenggarakan workshop tentang Lesson Study dan Model-Model Pembelajaran, dengan tujuan untuk mendesiminasikan Lesson Study dan mengembangkan Model-Model Pembelajaran Inovatif di kalangan guru-guru SMP Negeri 1 Kadugede.
Dalam kesempatan ini dihadirkan dua pembicara dari Pengawas Sekolah Dinas Pendidikan Pemuda dan Olah Raga Kabupaten Kuningan, yaitu Drs. Kasid yang menyampaikan materi tentang Model-Model Pembelajaran Inovatif dan saya sendiri yang diminta untuk membicarakan dan membahas tentang Lesson Study.
Terkait dengan penyajian saya dalam workshop ini, saya mengambil judul : “Lesson Study : Sebuah gagasan untuk meningkatkan mutu proses dan hasil pembelajaran siswa di SMP Negeri 1 Kadugede”. Materi penyajian dikemas dalam bentuk tayangan power-point yang disertai dengan penyajian ice break dalam bentuk tayangan video yang diambil dari internet.
Selain memaparkan dan mendiskusikan tentang konsep lesson study itu sendiri, — yang materinya saya ambil dari tulisan yang telah saya publish dalam blog ini-, terutama saya lebih menekankan pada pemotivasian tentang pentingnya menyelenggarakan Lesson Study untuk meningkatkan mutu pembelajaran.
Selama penyajian, saya melihat ternyata peserta sangat entusias untuk mengetahui lebih jauh tentang Lesson Study ini, terbukti dengan adanya berbagai pertanyaan yang muncul dari para peserta, baik yang berkaitan dengan konsep Lesson Study maupun teknis operasionalnya.
Di akhir acara penyajian, ketika moderator (Pak Oos Suhara) menawarkan tentang siapa-siapa saja diantara peserta yang berkeinginan menindaklanjuti dan mengimplementasikan Lesson Study di SMP Negeri 1 Kadugede, sungguh diluar dugaan ternyata hampir seluruh peserta mengacungkan tangan tanda bahwa mereka siap dan setuju untuk ber-lesson study.
Tentunya hal ini merupakan kegembiraan tersendiri bagi saya sekaligus menjadi tantangan bagi saya dan pihak manajemen sekolah untuk dapat mengakomodir harapan dan keinginan dari para peserta, agar lesson study yang digagas pada acara workshop ini benar-benar dapat menjadi kenyataan dan berbuah pada terciptanya peningkatan kemampuan profesional guru dan mutu pembelajaran siswa di sekolah.
Mari kita wujudkan gagasan ini menjadi kenyataan !
================
Jika Anda ingin mengetahui materi yang saya sampaikan pada acara workshop tersebut, silahkan klik DISINI !
================
atau di http://www.smp1-kadugede.sch.id
maaf pa foto2-nya di fb smp negeri 1 kadugede, atau di http://www.smp1-kadugede.sch.id
maaf pa foto2-nya di fb smp negeri 1 kadugede
ass salam kenal, salut buat guru-guru yang terus menjadi lebih baik moga tambah banyk guru yng mau berinovasi, dan smoga sy bisa banyak mengambil pelajaran dari catatan dan pengalaman yang ada disini…
Ass…… salam kenal makasih banyak sangat menambah wawasan saya sebagai guru ndeso hal ini saya wacanakan disekolah ternyata teman2 antusias mereka sharing sehingga persiapan mengajar bisa lebih bagus dan yang kusuka anak2 lebih enjoy Was….
Pak ahmad,lesson study di sekolah tempat Saya mengajar kurang lebih sudah dilakukan 5 kali pertemuan,mohon kiranya Bapak masukkan artikel artikel yang akan menjadi sumber inspirasi dalam setiap lesson study yang akan berlangsung dalam waktu dekat ini..(Saya kira banyak tulisan Bapak yang Saya jadikan acuan untuk dibahas di Lesson Study di SMPN 2 Kramatmulya)
Bapak/ibu guru, mari kita SELALU memberikan pelayanan yang terbaik pada peserta didik kita melalui pembelajaran yang terbaik yang kita susguhkan pada peserta didik, jangan pada event-event tertentu. melalui ini saya menyampai komentar, karena ternyata setelah “Lesson Study” dilaksanakan, maka setelah itu pembelajaran selanjutnya………… baik oleh guru model maupun guru lain sebagai observer, sering tidak konsisten untuk melaksanakan pada pertemuan selanjutnya ( Dalam hal memberikan layanan pembelajaran terbaik pada peserta didik . Dalam Lesson Study guru model siap dalam segala segi dan mengeluarkan semua kemampuan untuk yang terbaik pada peserta didik….(Dalam lesson study “obrserver” tidak mengfokuskan pada cara pendidik menyajikan pembelajaran ), ternyata setelah itu, sepertinya kembali kedalam suasana rutinitas biasa, dimana pendidik tidak siap dengan segala persiapannya dalam memberikan pembelajarannya. Mudah-mudahan ini tidak ditemui.
Waaah postingan yang saya cari, saya simpan materi nya di slideshare Kang, tuk bahan bacaan saya. Saya perlu sekali dengan macam ragam metode pemelajaran ini.terima kasih, slamat bermalem Minggu Kang.
Saya kalau menyimpan file .ppt di sini kang : http://www.slideshare.net/ . dan untuk file yg berupa .pdf atau .doc di sini : http://www.scribd.com/ . Karena dua2nya mudah tuk kita share ke blog. Hatur nuhun.
Blog Bapak ini adalah salah satu blog yang sering saya rujuk. Khususnya ketika saya membutuhkan info terkini seputar pendidikan. Entah sudah berapa kali saya menulis komentar, namun belum sekalipun bapak berkesempatan rawuh di rumah maya saya, saya yakin ini hanya masalah waktu berkenaan dengan kesibukan Bapak.
Mohon izin untuk ikut mengunduh file presentasinya.
Salam pendidikan dari Pekalongan.
Nuwun!
Ass. MGMP Kab. Serang Prop. Banten sdg melaksanakan Lesson Study berbasis MGMP IPS pada tanggal 18 Peb dan 4 Maret 2010. Tgl 18 Peb pada tahap SEE saya sbg guru model pd tahap awal pembelajaran siswa teramati sedikit tegang krn ada 30 guru pengamat di ruangan akan tetapi suasana kembali seperti KBM biasanya dgn siswa pada kegiatan inti melakukan diskusi dgn metode example non example dan utk presentasi dgn teknik NHT dan pada tahap evaluasi siswa mengambil kartu jawaban yg telah dibuat guru utk dicocokkan dgn indikator yg tlh dipelajarinya tadi, langkah ini menjadikan pembelajaran menarik. Tahap Refleksi karena guru model adalah guru tunggal bukan team teaching pemelajaran utk hasil yg maksimal blm tercapai.Hal ini yg menginspirasi saya utk melakukan penelitian terutama utk tesis saya(Teknologi Pembelajaran) bisakah bapak membantu dlm literatur dan judul yg pas utk tesis saya yg berhubungan dgn Lesson Study guna meningkatkan hasil belajar siswa.
dapet info bagus lagi ni…
program lesson study ini menarik, tapi tidak semua guru siap dengan inovasi ini,kadang inovasi dianggap sebagai suatu kesukaran saja, tapi tidak untuk kita yang inovatif
Dari hasil pengamatan saya sebagai observer dan sebagai pembimbing serta pendamping guru dalam Lesson Study, dibeberapa SMP di kabupaten Solok, memang banyak yang bisa diambil oleh guru/pendidik dalam meningkatkan mutu pembelajaran, dan diharapkan bagi guru yang sebagai”observer” dapat mengimbaskan pada sekolahnya masing-masing.
Assalamu’alaikum
Selamat sore Bapak…. Alhamdulilah Sebuah gagasan untuk meningkatkan mutu proses dan hasil pembelajaran siswa di SMP Negeri 1 Kadugede dengan Lesson Study.
Dan menurut cerita, dengan Lesson Studi di negara asalnya Jepang berhasil meningkatkan hasil belajar matematika untuk SD.
Wasalam
Alhamdulillah, ada tambahan pengetahuan lagi yang bermanfaat.
Terimakasih