Menggagas Lesson Study di SMP Negeri 1 Kadugede

Menggagas Lesson Study di SMP Negeri 1 Kadugede: Lesson Study boleh dikatakan merupakan sebuah konsep baru dalam dunia pendidikan kita dan hingga sejauh ini tampak…

Lesson Study boleh dikatakan merupakan sebuah konsep baru dalam dunia pendidikan kita dan hingga sejauh ini tampaknya belum semua guru mengenal dan  mempraktikkan Lesson Study  sebagai sebuah upaya  untuk meningkatkan kemampuan profesional guru dan memperbaiki mutu pembelajaran siswa di sekolah. Mungkin karena alasan itulah,  pada hari Kamis 25 Pebruari 2010, SMP Negeri 1 Kadugede-Kabupaten Kuningan menyelenggarakan workshop tentang Lesson Study dan Model-Model Pembelajaran, dengan tujuan untuk mendesiminasikan Lesson Study dan mengembangkan Model-Model Pembelajaran Inovatif di kalangan guru-guru SMP Negeri 1 Kadugede. Lanjutkan membaca “Menggagas Lesson Study di SMP Negeri 1 Kadugede”

14 Cara Membangun Semangat Kerjasama di Sekolah

Kerjasama di Sekolah : Dalam pandangan manajemen moderen, kerja sama merupakan hal yang amat mendasar dalam sebuah organisasi. Sekolah adalah sebuah oganisasi….

Tidak dipungkiri lagi bahwa di era kehidupan moderen sekarang ini, kerjasama atau kolaborasi  merupakan hal yang amat  penting dalam sebuah organisasi, sebagai bagian yang terpisahkan dari upaya pencapaian tujuan organisasi. Oleh karena itu, sekolah sebagai sebuah organisasi perlu terus – menerus berupaya membangun semangat kerjasama seluruh anggotanya, baik dalam lingkungan internal maupun eksternal. Berkaitan dengan cara membangun semangat kerjasama di lingkungan sekolah, Michael Maginn (2004) mengemukakan 14 (empat belas) cara, yakni: Lanjutkan membaca “14 Cara Membangun Semangat Kerjasama di Sekolah”

Program Pengawasan Sekolah

Program Pengawasan Sekolah : Program pengawasan sekolah merupakan pedoman bagi pengawas sekolah dalam pelaksanaan tugas pokok dan fungsinya. Program ….

Kegiatan pengawasan sekolah pasti harus diawali dengan penyusunan program kerja.  Dengan adanya program kerja maka kegiatan pengawasan dapat terarah dan memiliki sasaran serta target yang jelas. Segala aktivitas pengawasan termasuk ruang lingkup, output yang diharapkan serta jadwal pengawasan dituangkan dalam program yang disusun. Hal ini sekaligus menjadi dasar acuan dan pertanggung  jawaban pengawas  dalam bekerja. Lanjutkan membaca “Program Pengawasan Sekolah”