Makalah dan Artikel tentang Pendidikan
Dalam blog ini disajikan berbagai tulisan seputar isu, trend, berita, opini dan teori pendidikan, dengan ruang lingkup tulisan: | Kurikulum | Konsep Pendidikan dan Pembelajaran | Proses Pembelajaran | Penilaian Pembelajaran | Profesi Guru | Konsep Bimbingan dan Konseling | Proses Bimbingan dan Konseling | Manajemen Bimbingan dan Konseling | Konsep Psikologi Pendidikan | Perkembangan Peserta Didik | Aplikasi Psikologi dalam Pendidikan | Konsep, Substansi , dan Proses Manajemen Pendidikan | Kepemimpinan Pendidikan | Pengawasan Pendididikan | Instrumen Kepengawasan | Regulasi Pendidikan | Filsafat Pendidikan | Penelitian Pendidikan | Internet dan Komputer | Sosial Budaya | Pengembangan Pengetahuan | Kebijakan Pendidikan dan Umum |
Silahkan klik sesuai pilihan Anda!
- Kurikulum dan Pembelajaran dalam Paradigma Baru
- Pengertian Kurikulum
- Landasan Kurikulum
- Teori Pendidikan dan Kurikulum
- Kurikulum Berdasarkan Filsafat Behaviorisme
- Komponen-Komponen Kurikulum
- Prinsip Pengembangan Kurikulum
- Model Pengembangan Kurikulum
- Perkembangan Mata Pelajaran di Indonesia
- Perubahan Kurikulum
- MPMBS dan KTSP
- Panduan Penyelenggaraan SKS
- Pengembangan Diri dalam KTSP
- Pengelolaan Kurikulum Sekolah Standar Nasional
- Karakteristik Mata Pelajaran IPS
- Kegiatan Ekstra Kelas
Konsep Pendidikan dan Pembelajaran
- Hakikat Pendidikan
- Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal
- Pendidikan dari Jaman ke Jaman
- Pendidikan Holistik
- Pendidikan Karakter
- Pendidikan Kritis
- Pendidikan Sepanjang Hayat
- Pendidikan Sepanjang Hayat (II)
- Pendidikan Umum
- Pendidikan yang Memerdekakan
- Peran Pendidikan Menuju Bangsa Yang Bermartabat
- Wacana Pendidikan Multikultural
- Konsep PAKEM
- Konsep Pendidikan Karakter
- Quantum Learning
- 10 Megatrend Belajar
- Empat Pilar Belajar
- Homeschooling
- Teori Belajar Konstruktivisme
- Komparasi Pembelajaran Behaviorisme dengan Konstruktivisme
- Pergeseran Paradigma Pendidikan
- 5 Unsur Penting falam Lingkungan Pembelajaran Konstruktivisme
- Prinsip Pendidikan Orang Dewasa
- Pembelajaran yang Efektif
- Peningkatan Mutu Pembelajaran di Sekolah
- Persiapan Mengajar
- Merumuskan Tujuan Pembelajaran
- Silabus dan RPP Bernuansa Karakter
- Model Pendidikan Karakter
- Pendekatan, Strategi, Metode, Teknik dan Model Pembelajaran
- Strategi Pembelajaran
- Prosedur Pembelajaran
- Standar Pelaksanaan Proses Pembelajaran
- Standar Perencanaan Proses Pembelajaran
- Konsep Pengembangan Bahan Ajar
- Pengembangan Bahan Ajar
- tentang Pendekatan dan Metode Pembelajaran dalam Kurikulum 2013
- Pembelajaran Kontekstual
- Pembelajaran Pengayaan (Enrichment)
- Pembelajaran Remedial (Remedial Teaching)
- Pembelajaran Tematik
- Pembelajaran Tuntas (Mastery Learning)
- Jurnal Pembelajaran
- Beban Belajar dan Pemberian Tugas kepada Siswa
- Model Pembelajaran Afektif
- Model Pembelajaran Group Investigation
- Model Pembelajaran Inovatif
- Model Pembelajaran Kreatif
- Model Pembelajaran pada SSN
- Cooperative Learning Teknik Jigsaw
- Pembelajaran Inkuiri
- Pembelajaran Inkuiri Sosial?
- Model Pembelajaran Langsung
- SCAMPER untuk Pembelajaran Kreatif dan Inovatif
- SPICES : Konsep Pembelajaran Mutakhir dan Inovatif
- Sumber Belajar untuk Mengefektifkan Pembelajaran
- Teknologi Pembelajaran
- Sumber-Sumber yang Mempengaruhi Teknologi
- Media Pembelajaran
- Media Pembelajaran Berbasis Komputer
- SlideShare Untuk Pembelajaran
- Teknik Pengelolaan Kelas
- Penataan Tempat Duduk Siswa
- Team Teaching
- Game dalam Pembelajaran I
- Game dalam Pembelajaran II
- Game dalam Pembelajaran III
- Icebreak Multimedia
- Kegiatan Ekstra Kelas
- Tips Memotivasi Siswa untuk Belajar
- Upaya Mengaktifkan Siswa dalam Pembelajaran
- Ciiri-ciri Pembelajaran Aktif di Kelas
- Tujuh Prinsip Praktik Pembelajaran yang Baik
- Tips Sukses Mengajar ala Gisele Glosser
- Beban Belajar dan Pemberian Tugas Kepada Siswa
- Penilaian Pembelajaran Siswa
- Penilaian Hasil Belajar Siswa
- Penilain dan Pengawasan Proses Pembelajaran
- Penilain Psikomorik
- Penilaian Afektif
- Penilaian Portofolio dalam Pembelajaran
- Indikator Keberhasilan Program-Pendidikan Karakter
- Indikator Pencapaian Kompetensi
- Pengembangan Indikator
- Umpan Balik yang Efektif
- Sistem Penilaian pada Sekolah Standar Nasional
- Kemampuan Menganalisis dalam Pembelajaran
- Belajar untuk Memahami
- [Download] POS UN SD SMP SMA SMK tahun 2013
- Kisi-Kisi Ujian Nasional (UN) Tahun Pelajaran 2012/2013
- Tentang Ujian Nasional 2012 [ Permendikbud No. 59 Tahun 2011, POS, dan Kisi-Kisi ]
- tentang Organisasi Profesi Guru
- Kedudukan Kurikulum dan Guru dalam Pendidikan
- Guru yang Efektif
- Profesionalisme Guru
- Peran Guru dalam Proses Pendidikan
- Peran Guru sebagai Fasilitator
- Peran Guru sebagai Motivator
- Peran Guru Sebagai Pembimbing
- Tugas Guru Mata Pelajaran
- Profesionalisme Guru
- Pedoman Pelaksanaan Tugas Guru dan Pengawas Sekolah
- Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah
- Proposisi Inti Kompetensi Guru
- Pemberdayaan Guru
- Sekilas tentang Program Induksi bagi Guru Pemula
- Program Induksi untuk Mencegah Malpraktek
- Konsep Program Induksi Bagi Guru Pemula
- Permendiknas No 27 Tahun 2010 – Program Induksi bagi Guru Pemula
- Bentuk Budaya Guru
- Menjadi Guru Berkarakter
- Lima Cara Guru Belajar
- Ciri-Ciri Guru Konstruktivis
- Antara Dukun dengan Guru
- 11 Asumsi Guru sebagai Sebuah Profesi
- Kedudukan Kurikulum dan Guru dalam Pendidikan
- Guru yang Selalu Dikagumi dan Dikenang Muridnya
- Tentang Lesson Study
- Penilaian Kinerja Guru dan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
- Pelatihan Dalam Rangka Pengembangan Profesi
- Revitalisasi MGMP
- Standandar Penyelenggaraan KKG-MGMP
- Evaluasi Kinerja Guru oleh Siswa
- Guru dan KTSP
- Guru dan Siswa yang Terintimidasi
- Cerita di Balik Uji Kompetensi Guru
- Hubungan Guru dengan Siswa
- Menjadi Guru Profesional
- Tips Menjadi Guru Sukses
- Mensarjanakan Guru
- Menjadi Sarjana
- Kompetensi Guru dan Peran Kepala Sekolah
- Arti Penting Kompetensi Kepribadian Guru
- Kompetensi Guru pada Sekolah Standar Nasional
- Aspek dan Indikator Kompetensi Pedagogik Guru
- Klasifikasi Guru dan Tingkatan Praktik Pembelajarannya
- Kode Etik Guru Indonesia
- Publikasi Ilmiah Guru
- Sertifikasi Guru Tahun 2009
- Sertifikasi 2010
- Informasi Calon Peserta Sertifikasi Guru 2012
- Pedoman Penyusunan Portofolio Sertifikasi Guru
- Penetapan Sertifikasi Guru
- Sertifikasi Guru BK-Konselor
- Sertifikasi Guru dan Pengawas Sekolah
- Masalah Sertifikasi Guru
- Penyelenggaraan Sertifikasi Guru
- Tunjangan Profesi Guru
- Petunjuk Teknis Pembayaran Tunjangan Profesi Guru
- Pencairan Tunjangan Profesi
- Permendiknas No. 11 Tahun 2011 tentang Sertifikasi Guru dalam Jabatan
- Permendiknas No. 28 Tahun 2010 – Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah
Konsep Bimbingan dan Konseling
- Konsep Bimbingan dan Konseling
- Landasan Bimbingan dan Konseling
- Rekonseptualisasi Bimbingan dan Konseling
- Tujuan Bimbingan dan Konseling
- Fungsi, Prinsip dan Asas Bimbingan dan Konseling
- Bidang Bimbingan dan Konseling
- Jenis Layanan Bimbingan dan Konseling
- Bimbingan dan Konseling di Sekolah
- Bimbingan Karier
- Informasi Karier
- Standar Kompetensi Bimbingan dan Konseling di Sekolah Dasar
- Standar Kompetensi Bimbingan dan Konseling di SMP
- Standar Kompetensi Bimbingan dan Konseling di SMA
- Standar Kompetensi Bimbingan dan Konseling di Perguruan Tinggi
- Pendidikan Karakter dalam Layanan Bimbingan dan Konseling
Proses Bimbingan dan Konseling
- Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah
- Prosedur Umum Layanan Bimbingan dan Konseling
- Proses Layanan Konseling Individual
- Pendekatan dan Teknik Konseling
- Teknik Umum Konseling
- Teknik Umum Konseling II
- Teknik Khusus Konseling
- Konseling Behavioral
- Konseling FaceBook di Sekolah
- Konseling Gestalt
- Konseling Humanistik
- Konseling Pecandu Narkoba
- Konseling Psikoanalisis
- Konseling Rational Emotif Terapi (RET)
- Terapi Kognitif Behavioral
- Terapi Realitas
- Alat Ungkap Masalah
- Konferensi Kasus dalam Bimbingan dan Konseling
- Studi Kasus dalam Bimbingan dan Konseling
- Pengembangan Diri dalam Bimbingan dan Konseling
- Pembelajaran Kompetensi Konseling Karier Mikro
Manajemen Bimbingan dan Konseling
- Peran Bimbingan dan Konseling dalam Kurikulum 2013
- Pelayanan Dasar Bimbingan dan Konseling (Kurikulum Bimbingan)
- Aspek dan Indikator Kompetensi Profesional Guru Bimbingan dan Konseling
- Peran Kepala Sekolah dalam Bimbingan dan Konseling
- Peran Kepala Sekolah, Guru dan Wali Kelas dalam BK
- Pengembangan Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah
- Strategi Pelaksanaan Layanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah
- Pelayanan Bimbingan dan Konseling pada SSN
- Evaluasi Program Bimbingan dan Konseling Komprehensif
- Evalusi Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah
- Pergeseran Pola Manajemen dan Proses Bimbingan dan Konseling
- Tugas Guru BK-Konselor dan Pengawas BK
- Kilas Balik Profesi Konselor
- Kualifikasi dan Kompetensi Konselor (Permendiknas No. 27 Tahun 2008
- Kompetensi Guru BK
- Perilaku Konselor yang Efektif
- Bimbingan dan Konseling dalam Manajemen Mutu Pendidikan
- Tips Advokasi Bimbingan dan Konseling
- Keunikan dan Keterkaitan Pelayanan Guru dan Konselor
- Layanan BK Sarat Nilai
- Kekeliruan Pemahaman tentang Bimbingan dan Konseling
- Penanganan Siswa Bermasalah di Sekolah
- Perjalanan Jauh Bimbingan dan Konseling sebagai Profesi
- Penulis dan Konseling
- Guru BK Tak Perlu Beri Solusi
- Standar Ruangan Bimbingan dan Konseling
- Menyoal tentang Ruang BK
- Seminar BK di UNIKU
- Menyoal Situs ABKIN
- Rubrik Sertifikasi Guru BK
- Instrumen Pengamatan Keterampilan Proses Konseling
- Instrumen Penyelenggaraan Bimbingan dan Konseling
- Gagasan tentang Posisi Bimbingan dan Konseling dalam Kurikulum 2013
- Behaviorisme
- Psikoanalisis
- Psikologi Humanistik
- Hakikat Belajar
- Teori-Teori Belajar
- Pembelajaran Kontekstual
- Gaya Belajar Menurut Kolb
- Pembelajaran Tuntas (Mastery Learning)
- Teori Belajar Konstruktivisme
- Teori-Teori Motivasi
- Hakikat Cinta
- Self-Diri
- Harga Diri
- Tentang Hipnosis
- IQ, EQ, dan SQ
- Konstribusi Psikologi Terhadap Pendidikan
- Kriteria Perilaku Abnormal
- Memahami Emosi Individu
- Memahami Perilaku Individu
- Pengaruh Faktor Keturunan terhadap Individu
- Pengaruh Lingkungan terhadap Individu
- Hubungan Orang Tua-Anak
- Taksonomi Perilaku Individu
- Perilaku Sosial
- Kecerdasan Musikal
- Tugas-Tugas Perkembangan Individu
- Perkembangan Individu Secara Didaktis
- Perkembangan Individu
- Perkembangan Karier
- Perkembangan Keagamaan
- Perkembangan Kepribadian
- Perkembangan Kognitif
- Perkembangan Konatif
- Perkembangan Moral
- Problema Remaja
- Kemampuan Individu
- Kepribadian Individu
- Tipe-Tipe Kepribadian Individu
- Karakteristik Perilaku dan Pribadi Remaja
- Kecerdasan Individu Delinkuen
- Ciri-Ciri Kedewasaan
- Ciri-Ciri Manusia Merdeka
- Ciri-Ciri Manusia Inovatif
- Tips Menuju Pribadi Sukses
- Kepribadian Sukses ala New Psycho Cybernetics
- Kesulitan dan Bimbingan Belajar Siswa
- Upaya Mencegah Kecemasan Siswa di Sekolah
- Hindari Memotivasi dengan Ancaman
- Generasi Z dan Implikasinya terhadap Pendidikan
Aplikasi Psikologi dalam Pendidikan
- Aplikasi Teori Kebutuhan Maslow di Sekolah
- Disiplin Kerja
- Disiplin Siswa
- Kreativitas di Sekolah
- Mithos tentang Kreativitas
- Mencairkan Konflik
- Sekolah Berbahaya
- Rasa Cinta dalam Pendidikan
- Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran
- Pskologi Pendidikan dan Guru
- Mengelola Stress
- Perilaku Nyontek
- Menghilangkan Rasa Cemas
- Pengembangan Aktivitas, Kretivitas dan Motivasi Siswa
- Umpan Balik yang Efektif bagi Siswa
- Tujuh Prinsip Praktik Pembelajaran yang Baik
Konsep, Substansi , dan Proses Manajemen Pendidikan
- Konsep Manajemen Sekolah
- Manajemen Keuangan
- Manajemen Kinerja Guru
- Manajemen Kurikulum
- Manajemen Peran Serta Masyarakat
- Peran Komite Sekolah
- Manajemen Perubahan
- Manajemen Peserta Didik
- Kehadiran dan Ketiidakhadiran Siswa
- MOS yang Humanis
- MOS yang Menyebalkan
- Konsep Dasar Sekolah Kategori Mandiri- SSN
- Analisis Situasi Sekolah
- Visi Sekolah
- Teori-Teori Organisasi
- Tentang Kerjasama
- 14 Cara Menumbuhkan Kerjasama di Sekolah
- Mengembangkan Kemitraan
- Mengembangkan Komunikasi yang Efektif
- Team Work di Sekolah
- Standar Nasional Pendidikan
- Biaya Pendidikan
- Budaya Organisasi di Sekolah
- Pengembangan Budaya Sekolah
- Iklim Sekolah
- Sekolah sebagai Agen Pengembangan Karakter
- Sekolah Sehat dan Sekolah Sakit
- Cara Meningkatkan Inovasi
- Inovasi Pendidikan dan Tata Kelola Pendidikan
- Langkah-langkah Memelihara Inovasi di Sekolah
- Ciri-Ciri Sekolah Bermutu
- Difusi Inovasi
- Image Perubahan Pendidikan
- Kantin Sekolah
- Seragam Sekolah
- 11 Karakteristik Manajemen Sekolah
- Konsep Pengambilan Keputusan
- Pengambilan Keputusan dalam Manajemen Pendidikan
- Keputusan Partisipatif
- Rencana Pengembangan Sekolah
- Strategi Pengembangan Sekolah Unggul
- [download] Pedoman Pemenuhan Standar Nasional Pendidikan
- [Download] tentang Evaluasi Diri Sekolah
- Kualifikasi Kepala Sekolah
- Kompetensi Kepala Sekolah
- Kemampuan Manejerial Kepala Sekolah
- Kepemimpinan Kepala Sekolah
- Kepemimpinan Pendidikan
- Kepemimpinan Perempuan
- Kepemimpinan Transformasional
- 70% Kepala Sekolah Tidak Kompeten
- Profesionalisme Kepemimpinan Kepala Sekolah
- Profil Manajer dan Pemimpinan yang Dibutuhkan Saat ini
- Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah
- Konsep Penilaian Kinerja Kepala Sekolah
- Kewirausahaan Kepala Sekolah
- Menjadi Kepala Sekolah yang Efektif
- Standar Mutu Pengawas Sekolah
- Hakikat Pengawasan Sekolah
- Tugas Pokok Pengawas Sekolah
- Penugasan Pengawas Sekolah
- Kualifikasi Pengawas Sekolah
- Kompetensi Pengawas Sekolah
- Pengembangan Karier Pengawas Sekolah
- Perencanaan Pelaksanaan dan Pelaporan Pengawasan
- Konsep Supervisi Konseling
- Supervisi Akademik
- Supervisi Klinis untuk Mengefektifkan Pembelajaran
- Konsep Supervisi Manajerial
- Mengenal Beberapa Metode Supervisi Manajerial
- Penilaian Kinerja Guru
- Penilaian Portofolio Guru
- Membangun Pengawasan Pendidikan Berorientasi Mutu
- Tugas Guru BK-Konselor dan Pengawas BK
- Program Pengawasan Sekolah
- Akreditasi Sekolah
- Kebijakan Akreditasi Sekolah
- Visitasi dalam Akreditasi Sekolah
- Catatan Kecil tentang Sertifikasi Pengawas Sekolah
- Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan
- Portofolio Sertifikasi Pengawas Sekolah
- Peran Pengawas Sekolah Harus Direvitalisasi
- Pedoman Pelaksanaan Tugas Guru dan Pengawas Sekolah
- [Download] Buku Kerja Pengawas Sekolah
- Model Kepengawasan Pendidikan Cooperative Profesional Development
- Instrumen Budaya Sekolah
- Instrumen Kemampuan Manajemen Kepala Sekolah
- Instrumen Akreditasi SD-MI
- Instrumen Akreditasi SMA
- Instrumen Akreditasi SMP-MTS
- Instrumen Kinerja Sekolah Standar Nasional
- Instrumen Pengamatan Proses Konseling
- Instrumen Penyelenggaraan Bimbingan dan Konseling
- Instrumen Sertifikasi Guru BK-Konselor
- Instrumen Supervisi Akademik
- Instrumen Supervisi dan Kinerja Berdasarkan Standar
- Inventori Tugas Perkembangan
- UU No. 39 Tahun 2008
- PP No. 8 tahun 2012: Kualifikasi Manusia Indonesia
- PP No. 17 Tahun 2010
- PP No. 25 Tahun 2010
- PP No. 37 Tahun 2009
- PP No. 41 Tahun 2009
- PP No. 42 Tahun 2009ran
- PP No. 52 Tahun 2009
- PP No. 74 Tahun 2008
- Permen PAN No. tahun 2009
- Permendiknas No 39 tahun-2009
- Permendiknas No. 10 Tahun 2009
- Permendiknas No. 15 Tahun 2009
- Permendiknas No. 27 Tahun 2008
- Permendiknas No. 28 Tahun 2010
- Info PP No.15 Tahun 2012 tentang Kenaikan Gaji PNS
- Selengkapnya lihat DISINI
- Pengertian Filsafat
- Mengapa Manusia Berfilsafat
- Filsafat Ilmu
- Hubungan Antara Filsafat dengan Ilmu
- Perkembangan Filsafat Ilmu
- Hakikat Ilmu
- Hakikat Teori
- Penalaran
- Teori Nilai
- Aliran Filsafat Pendidikan
- Manusia dan Masalahnya
- Filsafat Naturalisme
- Filsafat Pendidikan Islam
- Idealisme dalam Filsafat Pendidikan
- Islamisasi Sains
- Pendekatan-Pendekatan dalam Teori Pendidikan
- Konsep Dasar Penelitian Pendidikan
- Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research)
- Penilitian Tindakan Kelas II
- Karya Tulis Ilmiah
- Karya Tulis Ilmiah (KTI) Guru
- Publikasi Ilmiah Guru
- Persyaratan dan Kriteria KTI Guru
- Memahami Penelitian Kualitatif
- Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling
- Metode Penelitian Pendidikan
- Teknik Pengumpulan Data dalam Penelitian Pendidikan
- Penelitian Tindak Kelas dan Profesionalisme Guru
- Tentang Penulisan Skripsi
- “tentang PENDIDIKAN” pada Tahun 2012 [laporan tahunan WP.com]
- “tentang PENDIDIKAN” masuk 15 finalis ACER GURARU Award 2012
- GURARU Award 2011: Guru Era Baru, Guru Melek Teknologi
- Award untuk Blog Pendidikan
- Blog Paling Populer
- Menjadi Peringkat Pertama
- Caci Maki di Blog Nurdin M.Top
- Daftar Situs PTN
- Tentang Mesin Pencari
- Tarif Baru Telkomsel
- My Statement
- Satu Tahun Menjadi Blogger
- Printer Laser Dapat Membahayakan Tubuh
- Perubahan Blog
- Merubah Tampilan Blog
- Triawati Octaviani Siswa SMA N 2 Kuningan Peraih Nilai Tertinggi UN SMA 2012
- Inilah Karya-Karya Inovatif Siswa SMK Kita
- Inilah Realitas Kontradiktif di Negeri ini
- Aneka Komentar Seputar Kasus Sandal Jepit
- Institusi Lokal dan Modal Sosial dalam Kehidupan Bermasyarakat
- Prof. Dr. Uman Suherman, M.Pd.
- Menuju Masyarakat Belajar
- Pendekatan Sosial dalam Kegiatan KKN
- KKN Tematik Universitas Kuningan Tahun 2012
- Peran Aktif Organisasi Profesi
- Sejarah Pelacuran di Indonesia
- Sejarah Pelacuran Dunia
- Pornografi dan Pornoaksi
- Mengkritisi Tayangan Infotainment
- Antasari Dicegah ke Luar Negeri
- Benda dan Manusia Busuk
- Berita Mengenaskan Para TKW
- Quick Count Pilpres 2009
- Mobil Dinas Obama
- Partai Golput
- Pembelajaran Diri dalam PEMILU 2009
- Berita Miring Debat Capres
- Bom Ritz Carlton-Marriott Terkait dengan Hasil Pilpres 2009
- Ulama Doakan Pelaku Teroris Dilaknat Allah
- Pernyataan Para Muallaf tentang Islam
- Muslim yang Pernah Menjelajah Luar Angkasa
- Tradisi Mudik
- Bugiakso: Penggagas Blog Competition 2009
- Dua Lirik Lagu yang Menyentuh Hati
- Fenomen 2012
- Kerusuhan di mana-mana
- Harapan Anda terhadap Mendiknas
- Jaman Pra Listrik dan Pasca Listrik
- Korupsi di Dunia Pendidikan
- Potensi Penyimpangan Dnan Pendidikan
- Korupsi Ibarat Kanker Ganas
- KPK, Tamatkah Riwayatnya?
- Soeharto Meninggal !
- Kriteria Mendiknas yang Diharapkan
- Rekomendasi Tim 8 Kepada SBY
- Mewaspadai Berbagai Penyakit Guru
- Gempa Bumi
- Mengatasi Masalah Siswa Melalui Layanan Konseling Individual
- Kurikulum dan Pembelajaran dalam Paradigma Baru
- Pembelajaran Aktif di Sekolah Nasional KPS Balikpapan
- Seminar, Workshop dan Rakernas MGBK Nasional di Bandung
- Menjadi Guru Berkarakter
- Penilaian Kinerja Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah
- Teknik Penyusunan Program Pelayanan Konseling Berbasis IKMS
- 55 Permainan dalam Bimbingan dan Konseling
- Pengetahuan Manusia
- Membaca untuk Pengembangan Pengetahuan
- Teknik Membaca SQ3R
- Dicari Buku-Buku Model Pembelajaran Inovatif
- Berfikirlah Terus Jika Ingin Tetap Menjadi Manusia
- Esensi, Proses dan Wilayah Administrasi Pendidikan
- Qalam: Majalah Psikologi Islam
- Majalah Bimbingan dan Konseling
- Majalah Bina Akademika
- Makna Baru Perubahan Pendidikan
- Wokshop di SMA N 1 Kadugede
- Workshop di SMA N 1 Garawangi
- Pengembangan Kinerja Inovatif Guru BK
- Workshop Dinamika Kelompok
- Dipanggil Depdiknas
- Menggagas Lesson Study di SMP N 1 Kadugede
- RSBI-SBI Bubar!
- Uji Publik Kurikulum 2013 secara Online
- [Download Draft Kurikulum 2013] : Dimana Posisi Bimbingan dan Konseling?
- Sebuah Harapan tentang Rencana Pemberlakuan Kurikulum Baru
- Info SNMPTN Tahun 2012
- 70 PTN-PTS Mundur dari Ujian Nasional
- Bahan Ajar Berbasis TIK
- DAK Pendidikan
- Gaji Ketigas Belas Tahun 2010
- Hasil Sertifikasi Guru Tahun 2009
- Komposisi Kabinet Indonesia Bersatu II
- Visi Capres dan Cawapres tentang Pendidikan
- Program Penguatan Kemampuan Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah
- Pro-Kontra Ujian Nasional
- Program 100 Hari Depdiknas
- Mutu Pendidikan Rendah, Salah Siapa?
©akhmadsudrajat-2007
hatur nuhun pak,, seueur ngabantos pisan..
terima kasih udah bisa bergabung
assalamualaikum wr.wb. saya mau tanya 1. apa saja fungsi keluarga dalam pendidikan???? 2. konsep pembiayaan pendidikan??? 3. partisipasi masyarakat dalam pembiayaan pendidikan???
saya tunggu jawabannya secepatanya,trims
trimakasih atas sumbangsih ilmunya semoga pendidikan di indonesia semakin maju.Amin
Wah, komplit banget pak
Terima kasih atas diperbilehkannya bergabung, sehingga dapat menambah wawasan dalam dunia pendidikan